Biện pháp hỗ trợ dạy tiếng Anh tiểu học hữu hiệu bất ngờ
Nhiều thầy cô có kinh nghiệm chia sẻ rằng việc dạy học theo biện pháp cặp nhóm đích thực có hiệu quả với môn học Anh ngữ lứa tuổi tiểu học.
ưu điểm của biện pháp này là nâng cao cơ hội tham gia đóng góp hình thành bài của các em; gì tăng số lần luyện tập, tiết kiệm đc thời gian; tăng thêm thời cơ cho nhiều học sinh đc làm việc trong cùng một lúc; tăng cường sự giao tiếp, trao đổi, liên kết, trợ giúp qua lại của các em và tạo điều kiện cho giảng viên làm việc với vị trí là người hướng dẫn, tư vấn cho trẻ.
Tuy vậy, phương thức này cũng có hạn chế, đó là dễ dẫn tới ồn ào, ảnh hưởng đến một số lớp quanh đó. trẻ có khả năng hay gặp lỗi khi làm việc với nhau và thầy cô giáo khó kiểm soát được toàn bộ hoạt động của các em trong cùng một khi.

Ngoài ra, học sinh có khả năng không làm việc, dựa dẫm, ỷ lại không tự giác làm việc hay lúc bản thân phải đương đầu với 1 vài vấn đề không thể tự giải quyết được.
Để phát huy một số ưu điểm và khắc phục 1 vài hạn chế trên, giáo viên đưa ra 1 số phương pháp tập luyện với từng cặp nhóm với ý kiến giao tiếp và cách khắc phục 1 số hạn chế của hoạt động cặp nhóm.

lúc nào làm việc theo cặp hay nhóm
cách thức làm việc theo cặp phù hợp với hoạt động nói chuyện giữa 2 người với nhau, vì vậy sẽ hợp lý với một vài loại bài tập:
Luyện mẫu câu sau phần miêu tả ngữ liệu mới và sau một số giờ luyện tập với cả lớp (Giáo viên – cả lớp; 1/2 lớp - nửa lớp, cặp mở, cặp đóng).
tập tành các đoạn hội thoại ngắn: đóng lại bài hội thoại, thực hiện 1 vài bài hội thoại tương tự gợi ý sẵn có.
một số bài tập luyện giao tiếp
Đọc bài khóa, tiếp đến hỏi và trả lời các vấn đề về nội dung bài khóa, phương pháp này có mấy phương thức thực hiện bên dưới
bé thảo luận 1 số câu hỏi trong cặp hoặc nhóm, sau đó đọc bài khóa để tìm lời giải.
bé tự đọc thầm bài khóa tiếp đến hỏi và giải đáp về nội dung trong cặp hay nhóm.
các bài tập viết ngắn: các em làm nhóm, chọn lựa thư ký viết những thứ mà nhóm thảo luận, chương trình này có thể khó tổ chức ở những lớp đông nhưng có thuận lợi là bé chữa đc lỗi cho nhau và giảng viên chỉ việc cho điểm một số bài viết của nhóm sau lúc kết thúc hoạt động.
>>> tham khảo thêm: chương trình tiếng anh trẻ em tại: https://alokiddy.com.vn/Home/hocbongthanghe